第51章
力很?强…… 这样的孩子往往偏外向,喜欢主动与人沟通——是积极,活泼的代表。 宝园伸手牵他?,“走吧,我们去?找幼儿园里的鸟语花香。” 扶光笑眯眯道,“在幼儿园,我今天可以继续听奥特曼的故事吗?” 还心心念念着奥特曼。 “有时间的话……”宝园应声 依誮 。 “太好了!”扶光性子活泼,天生愿意相信浪漫和充满幻想的事?,“宝园,奥特曼也会来?幼儿园吗?” 宝园惊讶看他?,“为什么这么说?” 扶光“咯咯”笑道,“是二叔告诉我的呀,他?说幼儿园里什么都有!只要?我去?幼儿园。我就问他?,奥特曼也去?吗?二叔问,谁告诉我的,我说宝园告诉我奥特曼的。二叔就说,如果是宝园说的,那奥特曼也去?。” 宝园:“……” 宝园心中轻叹,行,早知?道陆衍这么厉害,她就应该让陆衍找个奥特曼来?! 宝园这处还未来?得?及出声,扶光又眼前一亮,不,应该说眼睛都直了。虽然小手牵着她,但?脚下再也走不动路了,惊喜道,“宝园宝园,那是什么!” 喻宝园顺着他?的目光看过去?。 宝园笑道,“那是梅花鹿。” 终于发现?了。 “这是什么?”扶光已经上?前,伸手摸了摸鹿角。 “鹿角。” 喻宝园话音刚落,扶光就已经摸索着骑上?梅花鹿的后背上?去?了。昨日宝园请傅叔备的坐垫顿时发挥了重要?作用。放在梅花鹿的背上?,宝宝们贪玩骑上?去?的时候也不会凉屁-股。 骑在梅花鹿背上?,扶光继续摸着鹿角,觉得?很?神奇。视觉和触觉上?感知?,会让小孩子对一个事?物的认知?变得?立体,反向作用于认知?上?——这就是梅花鹿的角。 扶光眼中都是崇拜,“宝园宝园,我头上?会长角吗?” 宝园笑着摇头,“不会。” 从开始起就一直很?兴奋的扶光,今日第一次嘟嘴,失望道,“为什么我不能长鹿角?” 方妈和丰妈头都大了。 “因为小鹿才能长鹿角,你?不是小鹿,所?以你?不会呀~”宝园没有回避这个问题,而是正面面对这个问题。 “那我想做梅花鹿!”祖宗改口。 宝园唇畔勾起一抹如水笑意,“昨天不是还要?做奥特曼吗?今天就想做梅花鹿了?” 宝园想再次验证,扶光对昨天今天的概念是真的了解,还是方才凑巧。扶光顿时伸手,欢喜抱紧梅花鹿的脖子,笑眯眯道,“我今天喜欢梅花鹿,明天再做奥特曼吧。” 宝园了然,确实是能区分昨天今天明天的概念了。 宝园觉得?时间差不多了,也起身,“好的,小鹿扶光,我们要?去?晨检厅了。” 刚成为小鹿扶光的小鹿扶光也乖乖牵着宝园的手,一同从大门口往晨检厅去?。 扶光昨日就见过谭扶音了,今日也不怕生。 “扶光公子。”谭扶音招呼。 很?多东西需要?慢慢潜移默化,入乡随俗,不必严苛。 “扶光公子,把手给我。”谭扶音说完,扶光照做。 谭扶音握住扶光的小手反复看了看,提醒道,“扶光公子,要?记得?剪指甲了。” 扶光转头看向方妈。 这些都是方妈在照顾。 方妈顿时一阵脸红。 这两日,王府和六小姐这处的事?情在,哪有还有心思管手指甲的事?,可谁知?怎么忽然有人要?看手指甲了? 方妈脸上?一阵红一阵白的。 谭扶音又不知?晓具体,只是循着晨检应当做的事?,继续认真道,“不过,扶光公子,你?的手洗得?很?干净。” 扶光笑嘻嘻看向丰妈,“丰妈替我洗的手。” 方妈脸上?更挂不住。 原本以为喻宝园要?针对她了,但?喻宝园却是俯身,注意力都在扶光这处,“扶光,你?下次可以尝试自己洗手。” “可是洗手好难。”扶光发自内心,认真同宝园说,“我会弄湿衣裳的。” “哦,那如果洗手很?难,你?都学会了,那你?是不是就很?厉害了?”喻宝园朝他?眨了眨眼睛。 扶光反应了片刻,“……” 然后忽然改口,“对!我马上?就能学会自己洗手!” 谭扶音也跟着笑起来?。 “扶光公子张嘴。”谭扶音提醒。 扶光:“啊!” 喉咙没有肿大,很?健康。只是,谭扶音也看到了扶光的牙齿。谭扶音的母亲就是医女,自然知?道扶光公子这口牙齿意味着什么。 谭扶音看向宝园。 宝园颔首,意思是,她知?道了。 谭扶音这才温声道,“可以了,但?是宝园公子,你?记得?要?少吃糖,每日刷牙,还有剪指甲。” 谭扶音再次提醒。 扶光一个劲儿点头。 方妈得?脸再次一阵红,一阵白。 宝园和谭扶音都清楚,小孩子是没太多概念的,习惯的养成更多的依靠大人。如果大人没有好好将孩子引导一条正确的道路上?,小孩子很?难茁壮成长。 “走吧,扶光,和丰妈,方妈再见。”喻宝园牵起他?的手,扶光同丰妈和方妈道别。语气轻快,没有不想去?,也没有依依不舍。 “丰妈,方妈,酉时来?接吧。但?可能小孩子在一处,玩得?很?开心,不想走,会尽量控制在一刻钟。” 喻宝园也同丰妈和方妈说起。 两人颔首,纷纷表示知?晓。 眼见着喻宝园牵着扶光的手,往晨检厅后的幼儿园去?,方妈和丰妈其实心里都不太有底,扶光公子能不能在幼儿园这处呆住?能呆多久? 而方妈这处担忧得?更多。 昨日她没跟来?幼儿园这处,今日跟来?才发现?扶光公子有多喜欢这里。 光是大门和一只鹿的雕塑都玩了这么久! 还不知?道幼儿园里还有什么? 但?不让她们跟去?,她就是干着急也不想不出来?。 周围都是墙,还有侍卫,她就是想偷偷翻进去?,或是溜进去?,也不可能。 方妈心中焦虑。 就怕扶光公子跟着喻宝园一处玩野了,日后回到六小姐这处,不服六小姐管了! 再怎么六小姐都是正经世?家的嫡出小姐,不像喻宝园;而且,六小姐不可能像喻宝园一样,费尽心思取悦小公子。 方妈早前是觉得?离了六小姐,平远王府拿扶光公子和青黛小姐束手无策的;但?眼下真正跟来?看了这一路,方妈心中越发不安起来?。 如果,平远王府真想让喻宝园代替六小姐留下来?照顾扶光公子和青黛小姐的话,喻宝园也不是照顾不过来?。 譬如昨晚,她就等着青黛小姐吵瞌睡,不睡觉;夜里醒来?也折腾大半宿。 但?喻宝园确实安抚下去?了,一晚上?她在东屋都没听见动静。 这些都是不好的信号。 早前来?平远王府的时候,还踌躇满志。但?不过两三?日,方妈心中就忐忑起来?。 毕竟,喻宝园身后还有世?子。 六小姐这处,是怎么也要?拖到老爷子回来?才是…… 思绪间,方妈听丰妈朝她道,“方妈,我们走吧。” “嗯,好。”方妈应了声,但?等走出些许时候,又似忽然想起什么一般,哎哟一声,又朝丰妈道,“瞧我这记性,怎么给忘了,我先不回同福苑了,正好小公子去?了幼儿园,我去?看看我们家小姐,也不知?道病好了没有?” “那快去?吧。” 方妈笑了笑,赶紧三?步并作两步离开。 * 去?教室的路上?,途径沙区。 扶光已经将梅花鹿全部忘在脑后,眼中和心里,还有小脑袋里,都被沙区狠狠占领了。 “宝园,我可以玩沙子吗?”扶光眼巴巴看她。 宝园一直都有留意,扶光不像旁的孩子,旁的孩子大多习惯说“宝园,我要?玩沙子”,譬如明月,阿哲和小白,来?了幼儿园后,才习惯问可以这么做吗? 但?扶光开口就是“我可以……吗?”,性格影响习惯和行为,但?扶光的性格并不柔弱,应当是在王家习惯了被打?压和苛责,所?以才会处处小心翼翼。 宝园微笑,“当然可以,你?昨晚来?这里玩过了吗?” 听到说可以,扶光忙不迭点头,“玩过了!但?是,怕衣裳弄脏,只用手抓了抓,没玩够……” 宝园笑道,“那你?今天可以尽情得?玩。” “真的吗?”扶光简直不敢相信。 宝园认真同他?道,“幼儿 依誮 园有专门玩沙子的时间,你?们可以尽情玩沙子,不用怕衣裳会弄脏,今日请方妈和丰妈来?带了干净的换洗衣裳来?,玩了沙子之后,我们换身衣裳就好。” “真的?!”扶光开始是不相信,眼下是相信了,然后开始憧憬。 宝园继续,“当然是真的,而且宝园,福音和衡芜都会陪着你?们一起,不用担心。但?是,不是现?在,要?在我们完成其他?工作之后,固定的时间。” 扶光还是恋恋不舍得?看着沙池,轻声问道,“那现?在是做什么的时间呢?” “用餐的时间。”宝园伸手摸了摸自己的肚子,提醒道,“扶光,你?的小肚子不饿吗?” 宝园又温柔笑道,“如果没有吃饱饭,哪里有力气玩呢?” “是哦~”扶光觉得?。 扶光其实不是一个任性的孩子,宝园适当加快步伐,扶光也跟上?。 在教室门口,宝园请扶光坐下,然后蹲下替他?换鞋。今日是幼儿园第一日,扶光应该还不会换鞋。 宝园打?样。 “宝园,为什么进入教室要?换鞋?”扶光好奇问起,“昨天我们都没有换。” 宝园解释道,“今天幼儿园正式开园,我们要?按照幼儿园的秩序来?,这样才能更好得?保护好它。幼儿园是属于我们每一个人的,宝园的,扶光的,青黛的……我们要?一起爱护好它,如果它脏了,不整洁了,我们要?动手清理,因为我们都是幼儿园的小主人。” 扶光点头,“我会爱护它的~宝园,你?等着瞧吧~” 喻宝园嘴角微挑,她也不知?道扶光从哪里学会的那么多词汇。 宝园将扶光鞋子放在一侧,然后领着扶光在教室门口的洗手台处洗手。 幼儿园中的洗手盆都是根据小孩子的身高来?的,扶光可以很?容易够到。 宝园照旧演示了一遍怎么用皂角洗手,然后在一侧,看扶光自己来?。 虽然扶光愿意去?尝试,但?扶光还控制不了力道,溅得?水花到处都是,然后笑嘻嘻问宝园,“我成功了吗?” 喻宝园“认真打?量”了一番,肯定道,“嗯,快成功了,你?用皂角洗了手,每一处宝园提醒过的地?方你?都清洗到了,这还是第一天,果然很?厉害。等明日,如果不用宝园提醒,你?能把每一处都清洁干净,就更厉害了!” “那当然!”扶光又来?了精神。 “那在变得?更厉害前,我们需要?做一件事?。”喻宝园俯身看他?。 “什么事??”扶光睁大眼睛。 喻宝园指了指他?胸.前,“小鹿扶光,你?的小手洗得?很?好,很?干净,但?是,水大多溅到衣服上?,你?的衣服湿了~” 扶光:“……” 扶光:啊!!!! 第065章 第065章 大花猫大花猫,喵~ 第065章大花猫大花猫, 喵~ 诚然,在弄清楚扶光为什么大哭之后,喻宝园才是有些哭笑不得?。 因为她刚才告诉扶光,衣服是留到玩沙子的?时候换的?, 所以当扶光发现衣服现在就要被换掉的?时候, 扶光就很伤心啊。 因为他就没有衣服可以在玩沙子之后换了, 也就是他不能玩沙子了! 扶光哭得?天都要黑了。 直到喻宝园告诉他, 衣服虽然湿了, 但是没弄脏,可以放在地龙上烤一烤,很快就干了,这样玩沙子后还是有衣服可以换的?,不会影响他玩沙子。 扶光长舒一口?气,又呲牙笑起来。 七八月的?天气就像小?孩子的?脸,反过来亦是。 喻宝园伸手?在扶光跟前比划一个相机模样, “咔嚓,记录下扶光第一次在幼儿园哭鼻子。” 扶光又咯咯笑起来。 * 等到用餐区, 扶光的?眼睛便?看不够了。 小?孩子特有的?好奇, 会在每种食物面前看了很久, 然后逐一问,这是什么! 宝园都耐性回答他。 然后扶光又感叹一声,原来这就是玉米呀! 衡芜忍俊。 最后,从左到右看了一圈, 又从又到左看了一圈, 还是没决定也要哪个, 只是觉得?能自己挑食物这件事很好玩,所以走来走去就是不决定, 因为没玩够。 因为,好像都很喜欢! 这个年纪的?宝宝其实分不清太?多蔬菜。 在幼儿园的?日常生活中,也会教他们认识蔬菜,辨别蔬菜,品尝蔬菜的?味道。当他们认识某种蔬菜的?时候,他们就特别愿意?尝试这种蔬菜的?味道。 所以,每当宝贝们有认识蔬菜课程的?时候,小?厨房的?餐食安排也会和课程同步。 终于,扶光小?盆友停下来,快快乐乐抬头看向喻宝园,“宝园,我能不能都要一遍!” 像扶光这么大的?孩子,大都是屋中的?管事妈妈在喂饭。 某种程度上,喂饭,反而会促成孩子挑食。 孩子少?了做这件事情?的?乐趣,那唯一的?乐趣,就是选择自己想吃的?食物,久而久之就会只愿意?吃自己愿意?吃的?。 但如果将所有的?菜放在一起,让他们挑选,适当得?让菜式的?颜色变得?丰富,譬如绿色的?蔬菜,橘色的?胡萝卜,黄-色的?玉米,白色米饭等等,小?孩子从视觉上感知了菜品颜色的?丰富,可以促使他们愿意?去尝试。 就像小?孩子喜欢吃零食的?一部分原因,是因为花花绿绿,吸引他们的?包装和糖纸。 宝园温和道,“当然可以,但是宝园担心你?的?小?肚子没那么大,可以先看看宝园是怎么做的?。” “宝园上前,从一侧的?托盘上取下碗碟,做示范给扶光看。 在取菜之前,宝园食指放在唇边,悄声道,“如果我们在食物面前说话,口?水就会掉进食物里?,会被别人吃到;如果别人在食物面前说话,我们也会吃到别人的?口?水,所以,在取餐的?时候要保持安静。” 这么有仪式感的?秘密,扶光忙不得?点头。 为了表示自己知道了,还伸手?,将自己的?嘴捂了两层,“宝园这样可以吗?” 喻宝园笑着伸手?摸.摸他的?头,意?思是,可以。 “用夹子选择自己喜欢的?食物放在碗碟里?,就像这样。”宝园说完再上前。 正确的?演示,就是每样菜都夹适量,总体就不会太?多。 “有喜欢吃,还想吃的?,可以稍后再取。”取完餐,喻宝园将餐盘放在小?桌子上。 “是一会儿还可以再吃一次的?意?思吗?”扶光自然而然就跟着过来。 “对?,你?可以再去取自己想吃的?食物。”喻宝园取出小?凳子,他也跟着取出小?凳子,自己坐上去,整个过程毫无违和。 “宝园,是要自己吃饭?”扶光已?经坐好了,并?且,眼中还有期待。 喻宝园温和笑道,“扶光,可以尝试自己吃饭试试,这里?有筷子,勺子,可以挑选你?喜欢的?用。” “我都想要~”扶光从未自己吃过饭,觉得?这是一件了不起的?大事。 “那你?都可以试试,然后留下顺手?的?。” 宝园的?鼓励下,扶光一手?抓了勺子,一手?抓了筷子,很明显,筷子不会用,也不好用,最后换成了勺子,也是一把握住,竟然真的?能乘起东西来! 扶光咯咯笑起来,这种体验对?扶光来说是前所未有的?惊喜,但食物还没送到嘴边就落下来,就是吃不进去。 “为什么方妈可以?”扶光沮丧。 “因为方妈每天都有练习,我们不用那么快,一点一点来,很快就能学会。”宝园尝试握住他的?手?,慢慢帮助他送到嘴边。 “哇~”虽然也跌跌撞撞,但总算喂进了嘴里?。 第一次自己吃饭,这种感觉真好! 扶光又赶紧再来一口?,虽然也是好几次才送进口?中,也糊都一脸都是,但并?不妨碍扶光的?积极性。 扶光一面点头一面感叹,“真美味呀!” 这样的?扶光很好,她喜欢扶光可以一直这样无忧无虑。 又再来一口?。 再一口?接一口?。 虽然掉落得?比吃得?更多,但第一 忆樺 次,给扶光的?感觉很好。宝园也会适当提醒,但不会打消他的?积极性。 刚才是演示,给扶光取的?菜并?不多,扶光很快就吃完,宝园将碗碟递给他,告诉他可以再去取喜欢的?。 扶光高高兴兴接过,他已?经尝过许多菜了。 知道哪些好吃,他喜欢吃。 他最喜欢玉米。 扶光拿着夹子,想夹玉米,但是夹了又掉,夹了又掉,喻宝园上前帮忙,扶光终于夹起来放在自己的?餐盘里?。 这是他第一次夹菜成功,好像做了一件特别了不起的?事情?,“咯咯咯咯”大笑,然后手?中没拿稳,连碗碟带玉米都摔到地上了。 扶光吓倒,赶紧看向宝园,怕宝园说他! 宝园和衡芜上前。 衡芜将东西捡起来,扶光有些吓住,慌忙看向宝园,“我不是特意?捣乱的?!” 宝园温和笑道,“宝园知道呀~第一次拿碗碟很容易拿不稳,没关系,收拾下就好了,刚才有砸到手?吗?”
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