第98章
。” 安溪终于?明白了。 班主任是嫌她太能惹事?、太高调，所以开头是下马威，现在是给甜头。 早说啊，安溪就喜欢吃甜头。 只是这样的话，就说明一开始 铱驊 脑袋同?学这件事?就只是个下马威的引子。 不是她以为的，“老师既然这么说了，就一定有解决方案。” 安溪眼睛眨了眨，语气没有变化，询问道?：“所以老师，您真?的没有办法?吗？” 安溪左手放在花盆上，“不能拖延一下她失去活性的时间吗？” “同?学，”班主任平静道?，“假设现在是无脸学生群中的一个，即将失去活性，你会想要想办法?延长他的寿命吗？” 安溪看着班主任没说话。 “你看，你不会。可是他们有什么区别呢？”班主任，“当然，她的危害更小?，污染方式更直接简单，这是因为她的弱小?而不是她心?怀理智呀。” “不要去怜悯没有理智的生物，哪怕他们看起来再?怎么有理智。”班主任说完忽然道?，“解答时间结束了。安溪啊，说说你的解决办法?吧。” “你都说了这是不可能的事?情。”安溪道?。 “不错，”班主任点头，“我这是在为难你，所以你有方案吗？” 安溪提前准备好的那些话术就都没用了，她是想了个办法?，但那个办法?是基于?班主任的目的是纯粹要教具，而不是现在这样。 “少一个教具，再?加一个不就有了。”安溪整理好情绪道?。 “可是教具难得，尤其?是教学刚刚好的教具。”班主任道?。 “所以我的办法?就是，我可以暂时当这个教具，直到新?教具到位，”安溪道?，“不过我要工资。” 班主任还没从她精彩绝伦的点子里回过神，就听到要钱。 “你本应该赔钱的。” “我的愿望是全校所有学生，所有的学生都是我的朋友，我愿意跟他们做最亲密的手足，与他们建立亲密友好的友谊。”安溪憧憬道?，“班任你觉得我得用多?长时间才能实现这个愿望呢？” 不等班主任回答，她自?顾自?道?：“我幼儿园的时候不懂事?，第一天跟所有小?朋友都发生了友好的肢体接触。小?学的时候知道?礼貌，第一天就得到所有小?朋友的友谊。初中有点难度，不过两?天吧，大家就推举我成为初中部老大……对不起，是最友好的同?学。” “高中呢，难度大了点，同?学们不爱说话不爱动，我花了一周才让他们知道?什么是真?正?的生活。” 安溪总结：“我还是有点擅长交朋友的。” “我妈妈平均一天要到学校六次，最后她告诉老师，连一个孩子不带污染的交流都抵挡不住，学校应该反思自?己的教育而不是叫她到学校。”安溪不解，“老师，难道?我交个朋友比污染还严重吗？” 班主任沉默，“你的污染是什么？” “不是精神类污染吧？” 安溪笑?得乖巧，“应该不是吧？不然就算我自?己笨得可怜，不知道?自?己的污染是不是精神类污染。长辈老师同?学，总有知道?的吧？既然没人说是，那就应该不是。” “既然不是，就说明这只是正?常的交流，是不是班任？” “正?常交流为什么要叫家长？”班主任作?为一个班主任，他瞬间就意识到自?己应该抓住的重点，“你妈妈那句话是什么意思？为什么用到‘抵挡’这个词？” 安溪条件反射老实腼腆笑?了笑?，“不知道?呀，我也觉得好奇怪哦。” 因为她只要交完朋友，就喜欢组织集体活动。幼儿园带着全校小?朋友躲猫猫；小?学领着小?朋友们跟
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